מאת איתן לרנר, המרכז הנוירו התפתחותי ללמידה באמצעות תנועה בשיטת ענת בניאל ופלדנקרייז
ר' נולד בלידה טראומטית כשהרופא שיילד אותו משך אותו החוצה בכח וקרע את העצב הברכיאלי שמעצבב את ידו השמאלית. התוצאה הקשה היא שידו השמאלית חסרת חיים , עינו השמאלית הייתה עצומה כמעט כליל והשימוש בכלל בכל צדו השמאלי לא היה קיים. משפחתו שמעה עליי ועל שיטת ענת בניאל והגיעו למפגש. הבנתי שהוא מקבל בהנחיית הרופאים את הטיפול הרגיל שגישתו היא מתיחת השרירים , הנעת היד לטווחי תנועה וכו'. דיברתי באריכות על כל שבמקרה שלו. אני מבקש שנעצור כל טיפול מסוג זה מהטעם הפשוט שהמיקוד הוא במה שלא עובד אצלו ובצורה שאינה לוקחת בחשבון כיצד אנחנו באמת לומדים לנוע וזה לא על ידי מתיחות, מאמצים ועבודה קשה בוודאי לא כשמשהו אינו מעוצבב. ר' , תינוק חייכן ואינטליגנטי מתקשר בקלות ובשמחה עם סביבתו וכאמור אינו מכיר את ידו השמאלית . להזכיר, מבחינת המוח ובעיקר בשלבי החיים המוקדמים , מה שאינו נע, אינו קיים ועל מנת שמוחנו, כלי הלמידה העצום הזה, יוכל ללמוד לתפקד ולהתפתח(וכך גם לשלוט בגופנו ) - אנחנו חייבים לנוע.
כאשר איבר או אזור מסוים בגוף נפגע כמו במקרה הזה, המוח לא ממפה את היד ולמעשה היא אינה קיימת וכך גם חלקים נרחבים בצד שלה,
הקשר שלה אל הגב ,החזה הפה והלשון לא מתקיים.
הרצון של המשפחה וגם שלי כמובן היה שהיד תוכל לנוע בהנחה שנותרו חיבורים והעצבים לא נקרעו כליל. הנחת העבודה שלי הייתה שגם לולא תנוע היד צריך לעבוד איתו בהקדם לעורר אותו להבחין בקיומו של צד שמאל. עבדתי בתנועה ובמגע בצורה כזו כאילו היד קיימת תנועתית,
זאת אומרת ,חיפשתי אילו תנועות יקרו בגב בצוואר ובראש אילו היד הייתה פועלת ואיך מעירים פונקציונלית את הגו כולו להתנועע ולתפקד כאילו היד קיימת.
לאחר שבוע עבודה איתו נאלצתי לטוס לעבודה עם ילדים בחו"ל . בהיותי שם קיבלתי סרטון מהמשפחה ובו נראה ר' מתגלגל ימינה ומרים את הכתף ואחר כך את הזרוע השמאלית אל חזהו. הוא למד להניע את מה שאפשר להניע מבחינה עצבית לפחות לעת עתה וזה כמובן מאוד משמח. מאז המשכנו לעבוד והוא בהדרגה זיהה יותר ויותר את צדו השמאלי, החל להתגלגל להביט גם שמאלה. עינו השמאלית בשימוש כעת מה שלא היה כנראה בתחילת הדרך .  בשלב הבא הוא שילב את תנועת הזרוע ולמד להניע את היד מהאמה ,מרפק ,למעט פרק היד וכף היד שנותרו אינרטיות וחסרות חיים . לאחרונה משפחתו מדווחת ואני נוכח בכך בשיעורים האחרונים, שמשהו בטונוס כף היד מתחיל להשתנות וכי יש תנועות זערערות בזאת והקמיצה. בשבוע האחרון הוא מתחיל להתגלגל יותר בקלות ימינה ומשם אל הבטן , דבר לא פשוט למי שידו האחת לא מתפקדת במלואה . ר' התפתח בצורה מדהימה לתינוק ערני ומתגלגל ומתהפך בתהליך שמכבד אותו ולוקח בחשבון את מה שכן עובד טוב אצלו ואת האינטליגנציה שלו. תהליך שעורר ומעורר עדיין את מוחו לעשות עבודה טובה יותר. איננו יודעים עדיין אם יוכל להניע את כף היד וגם אם יוחלט על ניתוח בעתיד לאיחוי מה שניתן לאיחוי, מוחו מאורגן כך שעם חזרת עצבוב, ידו וצדו מקושרים ליתר גופו ועם עבודה איתי נוכל לשפר אפילו יותר את מה שזקוק ללמידה ושיפור.  | ||
 |
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה