דרן סו, ילדונת בת שלוש

שלום לכל העוקבים , מאתמול אני שוב בקפריסין לאחר שבועיים וחצי בישראל שהוקדשו לאחר זמן ארוך ללא מנוחה, לילדים האישיים שלי ולבת זוגי. הפעם אעדכן מעט על ילדים שזו להם פעם שנייה שלישית ולפעמים רביעית איתי ועל כמה ילדים שזו להם הפעם הראשונה לעבור שבוע אינטנסיבי בגישה הנוירו תנועתית. דרן סו ,ילדונת בת שלוש עם פגיעה מוחית גלובלית כתוצאה מלידה קיסרית טראומטית באה אליי לראשונה אתמול עם הוריה. היא אינה הולכת, אינה מדברת , בקושי משמיעה קול ואין ודאות לגבי מה וכמה היא רואה . בכל אופן אין קשר עין מצידה . מבחינת ההתפתחות תנועות חיה משקפות את מוחה. היא ספסטית עם רגליים נעולות בעוצמה ושאינן יכולות להתקפל כלל והתנועה המועטת שיש לה היא תנועה עוויתית של ידיה. דרן סו מטופלת דרך קבע בפיזיותרפיה שש פעמים בשבוע, פעמיים ביום אך ללא תועלת רבה.  בשני השעורים הראשונים שנערכו כאמור אתמול, עבדתי בעיקר על מגע עדין וברור ותנועה פחותה ממה שהיא מסוגלת לעשות בעצמה . רציתי שהיא תתחיל להתעורר ולחוש מה היא כן יכולה לעשות והיה לי ברור מנוקשותה ותגובותיה הראשוניות שהיא כל כך רגילה שיניעו אותה באופן שבודק את מגבלותיה ודוחף אותה אל מעבר להם בצורה לא קשובה ומאפשרת למידה. בצורה זו למשל לוקחים אותה ומעמידים אותה או מושיבים אותה מתוך איזו חשיבה לא מבוססת שאם איכשהו יחזקו את שריריה היא תוכל להתפתח ולעשות זאת. דרך עבודה כזו אינה לוקחת בחשבון את תהליך הלמידה וכיצד אנו לומדים לנוע ולעשות כל דבר בנוסף- דוחפת את הילד להרגיש כישלון . לכן השעורים הראשונים איתה נועדו לבסס תקשורת איכותית ,תומכת ומעריכה והקשבה לתנועות איטיות עדינות ומתחשבות . בהדרגה, במהלך השיעור השני היא למדה להבחין ברגלה האחת ואפשרה לקפל אותה מעט. בשיעור זה גם רגלה השנייה החלה לנוע בצורה שאפשרה לי לעבוד דרך ברכיה וכפות רגליה על תנועות גבה, חזה וראשה והקשר בין כל אלה. היום פגשתי ילדה אחרת, היא שכבה על גבה , מקפלת את רגליה בעצמה ומעמידה אותן. היא רגועה ושקטה בצורה שמצביעה על רגיעה במוחה בעקבות יצירת קשרים חדשים. הוריה אומרים שכל יום האתמול היא הניעה את רגליה והייתה רגועה מאוד . התחלתי לעבוד איתה על גלגולים דרך כפות הרגליים אל הצד והיא מתחילה להתגלגל ומשמיעה הברות חדשות. יעצתי להורים להפסיק את הטיפולים הפיזיותראפיים שלא הועילו ולתת לה זמן ללמוד להקשיב לעצמה ולעבודה הזו להשפיע .